Italienisch L2
Grundlegende Kurse in Mathematik und die damit verbundene Lernfähigkeit…
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Fachbereiche:
Italienisch L2
Italienisch L2
Alle aktiv
Arbeitssicherheit
Beratung
Bewegung und Sport
Deutsch
Eltern - Partner des Kindergartens und der Schule
Geschichte
Gesellschaftliche Bildung
Gesundheit
Kommunikations- und informationstechnologische Bildung
Kunst
Mathematik
Mehrsprachigkeitsdidaktik
Musik
Naturwissenschaften und Umweltbildung
Soziales Lernen
Persönlichkeitsbildung
Professionalisierung - Beratung - Koordination
Religion
Schul- und Unterrichtsentwicklung
Sprachförderung: DaZ und DaF
Technik
Vielfalt
Zielgruppe:
Alle aktiv
Alle aktiv
Care-Team-Mitglieder aller Schulstufen
Interessierte
Junglehrer/-innen
Kindergarten
Lehrpersonen aller Schulstufen
Lehrpersonen der Grund- und Mittelschule
Lehrpersonen der Grundschule
Lehrpersonen der Mittel- und Oberschule
Lehrpersonen der Mittelschule
Lehrpersonen der Oberschule
Mitarbeiter/innen fĂĽr Integration
Neueinsteiger/-innen
Pädagogische Fachkräfte des Kindergartens
Religionslehrer/-innen aller Schulstufen
Schulführungskräfte
Sozialpädagogen und Sozialpädagoginnen
Techniklehrpersonen der Mittelschule und Bediener von Holzbearbeitungsmaschinen in Oberschulen
Verwaltungspersonal
Ort des Kurses:
Alle aktiv
Alle aktiv
Bozen, Innenhof Pastoralzentrum
Canale Scuola
Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Haslach
Franziskanergymnasium Bozen
GSP Bozen, Goetheschule
GSP Eppan, Grundschule St. Michael
Gymnasium "Walther von der Vogelweide"
Landesberufsschule fĂĽr Handwerk und Industrie
Naturmuseum SĂĽdtirol
Sozialwissenschaftliches Gymnasium und Fachoberschule fĂĽr Tourismus "Robert Gasteiner"
SSP Bozen/Europa, Mittelschule "Albert Schweitzer"
SSP Bozen/Gries, Grundschule
SSP Bozen/Gries, Mittelschule "A. Stifter"
SSP Karneid, Mittelschule Blumau
SSP Terlan, Mittelschule
SSP Terlan. Grundschule (Aula)
SSP Tschögglberg, Turnhalle, Jenesien
Treffpunkt: Kornplatz
Webinar
Wirtschaftsfachoberschule "Heinrich Kunter", AuĂźensitz, neue Aula
La lezione inclusiva è occasione per accogliere e valorizzare nella pratica didattica quotidiana le diverse modalità di apprendimento di alunni e studenti che faticano a trovare un percorso di apprendimento
La lezione inclusiva è occasione per accogliere e valorizzare nella pratica didattica quotidiana le diverse modalità di apprendimento di alunni e studenti che faticano a trovare un percorso di apprendimento scolastico efficace, autonomo e senza rischi di abbandono. Il corso di formazione è strutturato come laboratorio in cui il corsista è chiamato a sperimentare e mettere in pratica metodologie didattiche specifiche e strumenti tecnologici necessari per tutta la classe, indispensabili per bambini e studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES), in particolare DSA. Le attività operative al computer saranno svolte con l’utilizzo di software specifico messo a disposizione dall’organizzazione. I principali aspetti su cui si articolerà il corso riguardano:
➢ Panoramica teorica sui BES (aspetti giuridici, clinici, didattici)
➢ Analisi del funzionamento specifico dei DSA, in ambito scolastico e sociale/lavorativo
➢ Progettazione educativa/didattica: PEI e PDP
➢ Strumenti compensativi informatici
➢ Strategie di studio e metodo di studio efficace per i DSA.
➢ Competenze digitali per l’utilizzo di software specifici per l’apprendimento.
➢ Modalità di valutazione e strutturazione di verifiche e compiti in classe.
Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).
Davide La Rocca
Petra Aberer
(Montag) 15:00 - 18:00 Uhr
Canale Scuola
39100 Bozen, Wolkensteingasse 6
Fortbildungsverbund Bozen und Umgebung
Die Anmeldung gilt fĂĽr beide Treffen!
Price: Kostenlos!
**Alle Felder sind Pflicht
Danke
Der Kurs ist im Merkzettel Merkzettel Anmelden
La lezione inclusiva è occasione per accogliere e valorizzare nella pratica didattica quotidiana le diverse modalità di apprendimento di alunni e studenti che faticano a trovare un percorso di apprendimento
La lezione inclusiva è occasione per accogliere e valorizzare nella pratica didattica quotidiana le diverse modalità di apprendimento di alunni e studenti che faticano a trovare un percorso di apprendimento scolastico efficace, autonomo e senza rischi di abbandono. Il corso di formazione è strutturato come laboratorio in cui il corsista è chiamato a sperimentare e mettere in pratica metodologie didattiche specifiche e strumenti tecnologici necessari per tutta la classe, indispensabili per bambini e studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES), in particolare DSA. Le attività operative al computer saranno svolte con l’utilizzo di software specifico messo a disposizione dall’organizzazione. I principali aspetti su cui si articolerà il corso riguardano:
➢ Panoramica teorica sui BES (aspetti giuridici, clinici, didattici)
➢ Analisi del funzionamento specifico dei DSA, in ambito scolastico e sociale/lavorativo
➢ Progettazione educativa/didattica: PEI e PDP
➢ Strumenti compensativi informatici
➢ Strategie di studio e metodo di studio efficace per i DSA.
➢ Competenze digitali per l’utilizzo di software specifici per l’apprendimento.
➢ Modalità di valutazione e strutturazione di verifiche e compiti in classe.
Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).
Davide La Rocca
Petra Aberer
(Montag) 15:00 - 18:00 Uhr
Canale Scuola
39100 Bozen, Wolkensteingasse 6
Fortbildungsverbund Bozen und Umgebung
Die Anmeldung gilt fĂĽr beide Treffen!
Price: Kostenlos!
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1° modulo: Breve introduzione al significato di DECIFRAZIONE (lettura) E CIFRATURA (scrittura). Presentazione dei casi proposti dagli insegnanti e confronto teorico-pratico sul loro materiale. Errori più frequentati nella normale acquisizione
1° modulo: Breve introduzione al significato di DECIFRAZIONE (lettura) E CIFRATURA (scrittura). Presentazione dei casi proposti dagli insegnanti e confronto teorico-pratico sul loro materiale. Errori più frequentati nella normale acquisizione della cifratura e della decifrazione. Quando un errore diventa un campanello d* allarme. Confine tra errore fisiologico ed errore patologico. Proposte e strumenti di intervento, che gli insegnanti possono sperimentare, prima di affrontare la 2° parte del corso.
2° modulo: Spazio di confronto su quanto è emerso durante il primo incontro, rispetto ai casi esaminati. Che cos’è un codice scritto? Cosa significa apprendere un codice scritto? Abilità necessarie alla normale acquisizione del codice scritto. Teorie recenti sulla normale acquisizione del codice scritto. Un nuovo orientamento teorico-pratico: Manuale “LEGGO ANCH’IO” (La sillaba come unità di base del codice scritto). Proposte di utilizzo di tale orientamento.
Ogni partecipante è pregato di inviare (entro 15.10,24), alle relatrici, (via mail annamaria.francesconi@sabes.it e/o iman.peroni@sabes.it), della letto-scrittura, in quanto è su questo materiale che verterà la prima parte del corso di aggiornamento.
Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).
Anna Maria Francesconi, Iman Peroni
Anna Maria Francesconi
(Montag) 15:00 - 18:00 Uhr
GSP Bozen, Goetheschule
39100 Bozen, Marienplatz 1
Fortbildungsverbund Bozen und Umgebung
Die Anmeldung gilt fĂĽr beide Treffen!
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1° modulo: Breve introduzione al significato di DECIFRAZIONE (lettura) E CIFRATURA (scrittura). Presentazione dei casi proposti dagli insegnanti e confronto teorico-pratico sul loro materiale. Errori più frequentati nella normale acquisizione
1° modulo: Breve introduzione al significato di DECIFRAZIONE (lettura) E CIFRATURA (scrittura). Presentazione dei casi proposti dagli insegnanti e confronto teorico-pratico sul loro materiale. Errori più frequentati nella normale acquisizione della cifratura e della decifrazione. Quando un errore diventa un campanello d* allarme. Confine tra errore fisiologico ed errore patologico. Proposte e strumenti di intervento, che gli insegnanti possono sperimentare, prima di affrontare la 2° parte del corso.
2° modulo: Spazio di confronto su quanto è emerso durante il primo incontro, rispetto ai casi esaminati. Che cos’è un codice scritto? Cosa significa apprendere un codice scritto? Abilità necessarie alla normale acquisizione del codice scritto. Teorie recenti sulla normale acquisizione del codice scritto. Un nuovo orientamento teorico-pratico: Manuale “LEGGO ANCH’IO” (La sillaba come unità di base del codice scritto). Proposte di utilizzo di tale orientamento.
Ogni partecipante è pregato di inviare (entro 15.10,24), alle relatrici, (via mail annamaria.francesconi@sabes.it e/o iman.peroni@sabes.it), della letto-scrittura, in quanto è su questo materiale che verterà la prima parte del corso di aggiornamento.
Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).
Anna Maria Francesconi, Iman Peroni
Anna Maria Francesconi
(Montag) 15:00 - 18:00 Uhr
GSP Bozen, Goetheschule
39100 Bozen, Marienplatz 1
Fortbildungsverbund Bozen und Umgebung
Die Anmeldung gilt fĂĽr beide Treffen!
Price: Kostenlos!
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Nel corso dei due incontri conosceremo il programma Learning Apps e le sue potenzialitĂ . Impareremo a cercare e ad utilizzare i materiali a disposizione nella piattaforma e a condividerli con
Nel corso dei due incontri conosceremo il programma Learning Apps e le sue potenzialitĂ . Impareremo a cercare e ad utilizzare i materiali a disposizione nella piattaforma e a condividerli con gli alunni (come compiti o esercizi). Realizzeremo materiali nuovi per L2 adattati alle nostre classi.
Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).
Franca Andreani
Franca Andreani
(Mittwoch) 15:00 - 18:00 Uhr
Sozialwissenschaftliches Gymnasium und Fachoberschule fĂĽr Tourismus "Robert Gasteiner"
39100 Bozen, RoenstraĂźe 12
Fortbildungsverbund Bozen und Umgebung
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Nel corso dei due incontri conosceremo il programma Learning Apps e le sue potenzialitĂ . Impareremo a cercare e ad utilizzare i materiali a disposizione nella piattaforma e a condividerli con gli alunni (come compiti o esercizi). Realizzeremo materiali nuovi per L2 adattati alle nostre classi.
Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).
Franca Andreani
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(Mittwoch) 15:00 - 18:00 Uhr
Sozialwissenschaftliches Gymnasium und Fachoberschule fĂĽr Tourismus "Robert Gasteiner"
39100 Bozen, RoenstraĂźe 12
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Il corso di formazione su Canva è un’opportunità per acquisire competenze pratiche nell’utilizzo di questo strumento intuitivo e accessibile per creare contenuti grafici efficaci e coinvolgenti per i propri studenti
Il corso di formazione su Canva è un’opportunità per acquisire competenze pratiche nell’utilizzo di questo strumento intuitivo e accessibile per creare contenuti grafici efficaci e coinvolgenti per i propri studenti e per collaborare con loro. Verranno presentate le varie funzioni dell’applicativo, dalla creazione di presentazioni alla realizzazione di locandine, poster, video, copertine per podcast, volantini e infografiche.
Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).
Nadia Bellone
Nadia Bellone
(Freitag) 15:00 - 18:00 Uhr
Webinar
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Il corso di formazione su Canva è un’opportunità per acquisire competenze pratiche nell’utilizzo di questo strumento intuitivo e accessibile per creare contenuti grafici efficaci e coinvolgenti per i propri studenti
Il corso di formazione su Canva è un’opportunità per acquisire competenze pratiche nell’utilizzo di questo strumento intuitivo e accessibile per creare contenuti grafici efficaci e coinvolgenti per i propri studenti e per collaborare con loro. Verranno presentate le varie funzioni dell’applicativo, dalla creazione di presentazioni alla realizzazione di locandine, poster, video, copertine per podcast, volantini e infografiche.
Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).
Nadia Bellone
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(Freitag) 15:00 - 18:00 Uhr
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