Il corso propone un excursus nei libri per elementari e medie in lingua italiana L2, con la formula giusta che riesca con un linguaggio semplice ed un vocabolario adeguato ad attrarre il giovane lettore!

La panoramica di testi presentati permetterà al docente di interagire con il contenuto del libro e di creare un ponte fra comprensione, interiorizzazione e fruizione del racconto stesso. Avremo Silent Books, albi illustrati, romanzi o racconti di avventura: l’avventura per esplorare, il “giallo” per indagare, la poesia per incantare, il fantasy per volare.

La didattica della biblioteca, ovvero l’introduzione al suo patrimonio, è il primo passo e deve essere proposto all’inizio dell’anno scolastico.

Ma come avvicinare poi bambini e ragazzi alla lettura? I Silent Books sono straordinari perché riescono ogni volta a stupire. E si possono affrontare benissimo con ragazzi più grandi ed i risultati sono sorprendenti… ottimo esercizio per stimolare l’uso di vocaboli ed ampliare il proprio glossario, specialmente in una lingua che non è quella madre.

Dalle immagini alle parole, ai concetti, alla frase: il testo deve essere adeguato alla platea alla quale si presenta.

Dalla lettura al gioco: ecco la sfida in grado di appassionare grandi e piccoli.

Dagli incipit ai cruciverba, ai tornei di lettura con domande su ambientazioni e personaggi, dalla lettura cartacea a quella digitale, dall’ascolto di un audiolibro alla comprensione narrata in prima persona dal lettore, poi trasposizione grafica di un racconto che coinvolge discipline didattiche diverse, l’uso di Kamishibai, i racconti in valigia.

Ecco che cosa scatena la curiosità di aprire e sfogliare un libro: tante piccole emozioni e sensazioni che ci aiuteranno a crescere e che renderanno il lettore di oggi un cittadino responsabile domani.

La relatrice è Bibliotecaria presso la Scuola Media „Archimede“. Presentazione Curriculum

Per la grande richiesta e tenendo conto della situazione Covid, insieme alla relatrice abbiamo deciso di fare due gruppi:

9 Dicembre 2021: Corso per soli Insegnanti di Scuola Elementare – Corso esaurito.

16 Dicembre 2021: Corso per soli Insegnanti di Scuola Media – Iscrizione aperta per soli Insegnanti di Scuola Media.

Sprachenkombi Italiano & English. Durante il seminario verranno forniti spunti, idee e materiali per l’apprendimento delle lingue focalizzati sui principi della didattica ludica. We will look at how to use picture books and storytelling in a fun way to help Young Learners develop skills to learn a(ny) language.

Il corso propone un excursus nei libri per elementari e medie in lingua italiana L2, con la formula giusta che riesca con un linguaggio semplice ed un vocabolario adeguato ad attrarre il giovane lettore!

La panoramica di testi presentati permetterà al docente di interagire con il contenuto del libro e di creare un ponte fra comprensione, interiorizzazione e fruizione del racconto stesso. Avremo Silent Books, albi illustrati, romanzi o racconti di avventura: l’avventura per esplorare, il “giallo” per indagare, la poesia per incantare, il fantasy per volare.

La didattica della biblioteca, ovvero l’introduzione al suo patrimonio, è il primo passo e deve essere proposto all’inizio dell’anno scolastico.

Ma come avvicinare poi bambini e ragazzi alla lettura? I Silent Books sono straordinari perché riescono ogni volta a stupire. E si possono affrontare benissimo con ragazzi più grandi ed i risultati sono sorprendenti… ottimo esercizio per stimolare l’uso di vocaboli ed ampliare il proprio glossario, specialmente in una lingua che non è quella madre.

Dalle immagini alle parole, ai concetti, alla frase: il testo deve essere adeguato alla platea alla quale si presenta.

Dalla lettura al gioco: ecco la sfida in grado di appassionare grandi e piccoli.

Dagli incipit ai cruciverba, ai tornei di lettura con domande su ambientazioni e personaggi, dalla lettura cartacea a quella digitale, dall’ascolto di un audiolibro alla comprensione narrata in prima persona dal lettore, poi trasposizione grafica di un racconto che coinvolge discipline didattiche diverse, l’uso di Kamishibai, i racconti in valigia.

Ecco che cosa scatena la curiosità di aprire e sfogliare un libro: tante piccole emozioni e sensazioni che ci aiuteranno a crescere e che renderanno il lettore di oggi un cittadino responsabile domani.

La relatrice è Bibliotecaria presso la Scuola Media „Archimede“. Presentazione Curriculum

Per la grande richiesta e tenendo conto della situazione Covid, insieme alla relatrice abbiamo deciso di fare due gruppi:

9 Dicembre 2021: Corso per soli Insegnanti di Scuola Elementare – Corso esaurito.

16 Dicembre 2021: Corso per soli Insegnanti di Scuola Media – Iscrizione aperta per soli Insegnanti di Scuola Media.

Incontro di Insegnanti L2 per il Programma FoBU 2022/23.

Inviare idee per corsi alla coordinatrice.

Gli iscritti riceveranno un link per partecipare.

Durante il corso verranno mostrati esempi di attività e di percorsi didattici per favorire il lavoro autonomo e migliorare il coinvolgimento degli alunni. Progettazione e condivisione nel gruppo di ulteriori attività di apprendimento. 

Durante il corso verranno mostrati esempi di attività e di percorsi didattici per favorire il lavoro autonomo e migliorare il coinvolgimento degli alunni. Progettazione e condivisione nel gruppo di ulteriori attività di apprendimento.