Schwungvolle  Lieder für jeden Tag, zu verschiedensten Themen und zum Jahreskreis, Spielstücke,  Rhythmicals und musikalische Muntermacher  bieten viele Möglichkeiten  zu musikalischer Tätigkeit. Dabei erweitern die Schüler/-innen ihr musikalisches Handlungsrepertoire beim Singen, an den Orffinstrumenten, beim Trommeln,  beim Schlagwerken, mit Boomwhackern und anderen „Klingern“ und auch beim Tanzen.  Damit gemeinsames Musizieren und Singen gelingen kann, ist eine Wahrnehmungssensibilisierung auf vielen Ebenen notwendig.  Es braucht genaues  Zu- und Hinhören, Erspüren von Metrum und Rhythmus, Wahrnehmung der anderen,  Gefühl für Phrase  und Form, Feinmotorik für das Singen und Instrumentalspiel, Reaktionsvermögen für den Dirigenten/die Dirigentin und dies alles schlussendlich zur selben Zeit.  Das Wichtigste ist dann doch, die Begeisterung zu wecken und die Freude an musikalischen Ereignissen zu leben und zu genießen.

Die Referentin ist Leiterin der Fachgruppe Elementare Musikpädagogik/Singen der deutschen und ladinischen Musikschulen.