Im Rahmen des Webinars werden Lehrpersonen die Grundlagen der diversitätssensiblen Pädagogik kennenlernen. Mit Blick auf die Intersektionalität von verschiedenen Differenzlinien wird professionelles pädagogisches Handeln im Kontext von Heterogenität und sozialer Differenz besprochen und Machtverhältnisse und Ungleichheiten werden kritisch hinterfragt. Partizipativ werden Lehrpersonen Möglichkeiten erarbeiten, wie sie die Diversitätskompetenz bei Grundschulkindern fördern und inklusive, gerechte und demokratische Lehr- und Lernbedingungen schaffen können.