| BU 11.90 | Von der Grobmotorik ĂĽber die Feinmotorik zur richtigen Stifthaltung | 9 |
| BU 11.91 | BrĂĽcken bauen: Ăśbergang vom Kindergarten in die Grundschule | 5 |
| BU 11.93 | Unterricht in heterogenen Gruppen. Von der Ausgangslage des Kindes über die Elterngespräche zum Antrag um Abklärung und zum IBP | 12 |
| BU 11.94 | Kindliche Sexualität: „Ist das normal?!“ Psychosexuelle Entwicklung im Kindergarten- und Grundschulalter | 6 |
| BU 11.97 | Treffen der Care-Team-Mitglieder | 4 |
| BU 13.91 | Evolutionspädagogik | 22 |
| BU 13.92 | Freies Lernen und Arbeiten nach reformpädagogischen Ansätzen | 18 |
| BU 13.93 | „Schule 2.0 – Ich lerne gerne“ | 9 |
| BU 18.81 | Wie sage ich es bloß? In heiklen Elterngesprächen souverän bleiben | 5 |
| BU 22.91 | Canva: creare contenuti grafici efficaci e coinvolgenti per la lezione di italiano L2 | 11 |
| BU 22.92 | App didattiche (Learning Apps GS/MS/OS) | 11 |
| BU 22.93 | Disturbi di apprendimento: riconoscere i problemi e prendere misure adeguate | 8 |
| BU 22.94 | La lezione inclusiva: BES e DSA, una sfida per tutti! | 8 |
| BU 23.91 | DaZ Sprachförderung mit (noch) nicht lesenden Kindern | 7 |
| BU 11.96 | Grundausbildung fĂĽr (neue) Care-Team-Mitglieder | 14 |
| BU 21.91 | Anfangsunterricht Lesen und Schreiben: Frühförderung | 19 |
| BU 21.92 | Deutsch – Aufbau 2. und 3. Klasse | 12 |
| BU 21.93 | Deutsch – Aufbau 4. und 5. Klasse | 14 |
| BU 25.91 | Webinar Diversitätssensibilität | 7 |
| BU 31.90 | Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht – Schwerpunkt Sachrechnen | 15 |
| BU 33.92 | Pilze – Workshop | 3 |
| BU 35.91 | Meine Trauminsel – Kartenarbeit im Geografieunterricht | 6 |
| BU 35.92 | StadtfĂĽhrung durch Bozen: Handel, Kunst und Geschichte | 17 |
| BU 40.92 | Nähen mit Nadel und Faden | 10 |
| BU 44.90 | Abenteuerliche Bewegungsspiele | 12 |
| BU 45.91 | Die Heiliggrabkirche (Bozen) – Exkursion | 7 |
| BU 45.92 | Ester – Retterin des jüdischen Volkes. Einführung in das Buch Ester | 8 |
| BU 68.90 | Ein interaktives Whiteboard in meiner Klasse – was nun? | 4 |
| BU 68.91 | Medienpädagogik in der Grundschule – Theoretische Hintergründe und didaktische Beispiele | 2 |
| BU 66.80 | Erste Hilfe bei Kindern und Jugendlichen, lebensrettende SofortmaĂźnahmen | 15 |
| BU 40.91 | Arbeitssicherheit: Fachgerechtes Arbeiten an Holzbearbeitungsmaschinen | 3 |
| BU 31.91 | Bewegte Mathematik | 18 |
| BU 11.92 | Informationsaustausch: Rollenbilder und Bewertungen im inklusiven Unterricht an der Oberschule | 2 |
| BU 11.95 | Spektrum Autismus | 8 |
| BU 15.91 | Gewalt und Cyber/Mobbing an Schulen – Hinschauen, erkennen und handeln | 2 |
| BU 43.91 | Schulchor – Stimmbildung | 0 |
