| BU 11.72 | Brücken bauen: Übergang vom Kindergarten in die Grundschule | 22 |
| BU 11.81 | Kinder mit besonderem Verhalten verstehen | 21 |
| BU 11.84 | Grundausbildung für (neue) Care-Team-Mitglieder | 26 |
| BU 11.83 | Treffen der Care-Team-Mitglieder | 14 |
| BU 13.70 | Freies Lernen und Arbeiten nach reformpädagogischen Ansätzen | 24 |
| BU 13.71 | Systemisches Führen und Leiten von Gruppen – Einsteigerkurs | 11 |
| BU 21.73 | Erkennen und Fördern von sprachlichen Begabungen im individualisierten Unterricht | 21 |
| BU 22.72 | Il podcast a scuola. Insegnare e apprendere con il podcasting. Istruzioni per l’uso. | 37 |
| BU 22.75 | Cassetta degli attrezzi per un mondo più sostenibile | 18 |
| BU 43.73 | Mit Musik schwingen und klingen: Musik und Bewegung im Unterricht | 21 |
| BU 43.72 | „Tolles Rohr“ – Kreative Boomwhacker-Spiele | 30 |
| BU 45.72 | Trauer in der Schule | 23 |
| BU 45.73 | Am roten Faden knüpfen: Zum Umgang mit Biografien | 12 |
| BU 15.71 | Philosophieren mit Kindern: Reflexionsvermögen und Wertebewusstsein stärken | 19 |
| BU 41.70 | Alte Techniken im Kunstunterricht – neu belebt | 19 |
