Die Teilnehmer/-innen erhalten Anregungen und konkrete Hilfen für den Einsatz der Lerneinheit und machen sich mit den fachdidaktischen Anforderungen eines kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts vertraut.

Die Karte ist eines der wichtigsten Medien im Geographieunterricht. Lesen, Auswerten und Interpretieren von Karten bis hin zum Anfertigen eigener Karten gehören zu den grundlegenden Fertigkeiten, die die Schüler/-innen beherrschen sollten. In dieser Fortbildung geht es darum, nach dem Kennenlernen der verschiedenen Karten und Karteninstrumente Methoden zu beleuchten und Strategien zu entwickeln, die die Kartenarbeit für die Schüler/-innen leicht zugänglich und interessant machen. Am Beispiel ‚Meine Trauminsel‘ gestalten die Schüler/-innen kreativ eigene Kartenskizzen.

Die Lehrpersonen erhalten nach einer Einführung in die Archäologie in Südtirol (am Gymnasium Walther von der Vogelweide) die Möglichkeit, das neue Museum Pons Drusi (im ehemaligen Grieser Hof) zu besichtigen: Bei den Bauarbeiten zur Errichtung des neuen Seniorenzentrums kamen außergewöhnliche römerzeitliche Funde aus dem 1. Jahrhundert n. Chr. ans Tageslicht – ein reich mit Fresken ausgestattetes Gebäude mit Säulenhalle und ein massiver Unterbau, vermutlich die Basis eines Tempels oder eines Denkmals. Es sind die bedeutendsten bisher bekannten archäologischen Reste von Pons Drusi, dem römerzeitlichen Bozen.