Kindliche Sexualität: „Ist das normal?!“ Psychosexuelle Entwicklung im Kindergarten- und Grundschulalter

Körperliche Neugier und viele Fragen von Kindern gehören zum pädagogischen Alltag. Unterschiedliche Ausdrucksformen kindlicher Sexualität sind Teil der Entwicklung und erfordern einen liebevollen und bewussten Umgang. Und zwar so, wie es dem Alter, Entwicklungsstand und Wissensdrang des einzelnen Kindes angemessen ist.

Was ist unter kindlicher Sexualität zu verstehen? Was ist „normal“, was erlaubt? Wann werden Grenzen verletzt? Welche Informationen über Sexualität sollten Kinder in welchem Alter erhalten, was sollten sie lernen und wissen?

Es geht um ein Verständnis von kindlicher Sexualität und den Unterschied zwischen kindlicher und erwachsener Sexualität. Und darum, Kinder in ihrer psychosexuellen Entwicklung gut zu begleiten, in geeigneter Weise mit den Kindern zu sprechen, mit Eltern zusammenzuarbeiten und so einen sicheren Rahmen für Kinder zu schaffen.