SSP Bozen/Europa, Mittelschule "Albert Schweitzer"
39100 Bozen, Europaallee 15
Events at this location
Oktober
Schwerpunkte
Modul „Schulanfang“: Konzept eines offenen Anfangsunterrichts „Vier Säulen -Modell. Der erste Elternabend, der erste Schultag, die ersten Schulwochen. Was können unsere Schulanfänger? Beobachtungshilfen zur Ausgangslage, Lernstandserhebungen, Einführung der
Schwerpunkte
- Modul „Schulanfang“: Konzept eines offenen Anfangsunterrichts „Vier Säulen -Modell. Der erste Elternabend, der erste Schultag, die ersten Schulwochen. Was können unsere Schulanfänger? Beobachtungshilfen zur Ausgangslage, Lernstandserhebungen, Einführung der Anlauttabelle, verschiedene Übungen und Spiele, Buchstabentag.
- Modul: „Phonologische Bewusstheit“: Die „phonologische Bewusstheit“ gilt als wichtigster Faktor für die Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenzen. Nach einer theoretischen Einführung wird das Materialpaket „Quaky“ vorgestellt. Dieses didaktische Material bietet eine Vielzahl von Übungs- und Spielmöglichkeiten, das den Kindern grundlegende Einsichten in die Sprachstruktur erleichtert und für alle drei Landessprachen geeignet ist.
- Modul: „Erstlesen und Erstschreiben“: Stufenmodelle der Schreib- und Leseentwicklung, Lernstandserhebungen (Neun Wörter Diktat, lauttreue Wörter), Stolperstellen im Schriftspracherwerbsprozess, geeignete Fördermaterialien, Schreibanlässe, Synthesefähigkeit entwickeln, verschiedene Übungen und Spiele.
- Modul: „Lese- und Schreibentwicklung beobachten und begleiten“: Schreibanlässe, Schreibproben auswerten und interpretieren, Übungsmaterialien und -formen gezielt einsetzen, besondere Buchstaben, Häufige Wörter (Übungen und Spiele), Leseentwicklung beobachten und begleiten, Lesespiele, Texte lesbar machen, Bilderbücher.
Das Kursangebot ist modular, die Anmeldung gilt für alle vier Treffen. Sollten Sie an einem Modul nicht teilnehmen, kontaktieren Sie bitte die Koordinatorin (info@fobu.eu).
Referent/-in
1. 3. 4. Modul: Karin Lösch, 2. Modul: Sabine Hofer
Kursleitung
1. 3. 4. Modul: Karin Lösch , 2. Modul: Sabine Hofer
Uhrzeit
(Donnerstag) 15:00 - 18:00 Uhr
Ort
SSP Bozen/Europa, Mittelschule "Albert Schweitzer"
39100 Bozen, Europaallee 15
Veranstalter
Fortbildungsverbund Bozen und Umgebung
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Die Anmeldung gilt für alle Treffen!
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November
Schwerpunkte
Modul „Schulanfang“: Konzept eines offenen Anfangsunterrichts „Vier Säulen -Modell. Der erste Elternabend, der erste Schultag, die ersten Schulwochen. Was können unsere Schulanfänger? Beobachtungshilfen zur Ausgangslage, Lernstandserhebungen, Einführung der
Schwerpunkte
- Modul „Schulanfang“: Konzept eines offenen Anfangsunterrichts „Vier Säulen -Modell. Der erste Elternabend, der erste Schultag, die ersten Schulwochen. Was können unsere Schulanfänger? Beobachtungshilfen zur Ausgangslage, Lernstandserhebungen, Einführung der Anlauttabelle, verschiedene Übungen und Spiele, Buchstabentag.
- Modul: „Phonologische Bewusstheit“: Die „phonologische Bewusstheit“ gilt als wichtigster Faktor für die Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenzen. Nach einer theoretischen Einführung wird das Materialpaket „Quaky“ vorgestellt. Dieses didaktische Material bietet eine Vielzahl von Übungs- und Spielmöglichkeiten, das den Kindern grundlegende Einsichten in die Sprachstruktur erleichtert und für alle drei Landessprachen geeignet ist.
- Modul: „Erstlesen und Erstschreiben“: Stufenmodelle der Schreib- und Leseentwicklung, Lernstandserhebungen (Neun Wörter Diktat, lauttreue Wörter), Stolperstellen im Schriftspracherwerbsprozess, geeignete Fördermaterialien, Schreibanlässe, Synthesefähigkeit entwickeln, verschiedene Übungen und Spiele.
- Modul: „Lese- und Schreibentwicklung beobachten und begleiten“: Schreibanlässe, Schreibproben auswerten und interpretieren, Übungsmaterialien und -formen gezielt einsetzen, besondere Buchstaben, Häufige Wörter (Übungen und Spiele), Leseentwicklung beobachten und begleiten, Lesespiele, Texte lesbar machen, Bilderbücher.
Das Kursangebot ist modular, die Anmeldung gilt für alle vier Treffen. Sollten Sie an einem Modul nicht teilnehmen, kontaktieren Sie bitte die Koordinatorin (info@fobu.eu).
Referent/-in
1. 3. 4. Modul: Karin Lösch, 2. Modul: Sabine Hofer
Kursleitung
1. 3. 4. Modul: Karin Lösch , 2. Modul: Sabine Hofer
Uhrzeit
(Montag) 15:00 - 18:00 Uhr
Ort
SSP Bozen/Europa, Mittelschule "Albert Schweitzer"
39100 Bozen, Europaallee 15
Veranstalter
Fortbildungsverbund Bozen und Umgebung
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Schwerpunkte
Modul: Symptome und Störungsbilder von Autismus Spektrum Wie kann man Autismus erkennen? Modul: Non verbale und verbale Kommunikation bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung - Möglichkeiten für die Förderung der
Schwerpunkte
- Modul:
- Symptome und Störungsbilder von Autismus Spektrum
- Wie kann man Autismus erkennen?
- Modul:
- Non verbale und verbale Kommunikation bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung – Möglichkeiten für die Förderung der Sprache und Kommunikation im schulischen Kontext (Logopädie)
- Strukturierung und visuelle Hilfen in der Förderung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung im schulischen Kontext (Ergotherapie)
- Sensorische Verarbeitungsstörungen bei Kindern mit Autismus-Spektrum- Störung, mögliche Hilfen im Alltag (Ergotherapie)
Das Kursangebot ist modular, die Anmeldung gilt für alle zwei Treffen. Sollten Sie an einem Modul nicht teilnehmen, kontaktieren Sie bitte die Koordinatorin (info@fobu.eu).
Es wird gewünscht, den Schwergrad und gezielte Fragestellungen innerhalb 18. Oktober 2024 per Mail an petra.aberer@schule.suedtirol.it zu senden, damit die Fortbildung gezielter vorbereitet werden kann.
Referent/-in
1. Modul: Dr. Katja Decò, Psychologin und Psychotherapeutin 2. Modul: Krimhild Pichler (Ergotherapeutin) und Barbara Schroffenegger (Logopädin)
Kursleitung
1. Modul: Dr. Katja Decò 2. Modul: Krimhild Pichler
Uhrzeit
(Donnerstag) 15:00 - 18:00 Uhr
Ort
SSP Bozen/Europa, Mittelschule "Albert Schweitzer"
39100 Bozen, Europaallee 15
Veranstalter
Fortbildungsverbund Bozen und Umgebung
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Dezember
Schwerpunkte
Modul: Symptome und Störungsbilder von Autismus Spektrum Wie kann man Autismus erkennen? Modul: Non verbale und verbale Kommunikation bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung - Möglichkeiten für die Förderung der
Schwerpunkte
- Modul:
- Symptome und Störungsbilder von Autismus Spektrum
- Wie kann man Autismus erkennen?
- Modul:
- Non verbale und verbale Kommunikation bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung – Möglichkeiten für die Förderung der Sprache und Kommunikation im schulischen Kontext (Logopädie)
- Strukturierung und visuelle Hilfen in der Förderung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung im schulischen Kontext (Ergotherapie)
- Sensorische Verarbeitungsstörungen bei Kindern mit Autismus-Spektrum- Störung, mögliche Hilfen im Alltag (Ergotherapie)
Das Kursangebot ist modular, die Anmeldung gilt für alle zwei Treffen. Sollten Sie an einem Modul nicht teilnehmen, kontaktieren Sie bitte die Koordinatorin (info@fobu.eu).
Es wird gewünscht, den Schwergrad und gezielte Fragestellungen innerhalb 18. Oktober 2024 per Mail an petra.aberer@schule.suedtirol.it zu senden, damit die Fortbildung gezielter vorbereitet werden kann.
Referent/-in
1. Modul: Dr. Katja Decò, Psychologin und Psychotherapeutin 2. Modul: Krimhild Pichler (Ergotherapeutin) und Barbara Schroffenegger (Logopädin)
Kursleitung
1. Modul: Dr. Katja Decò 2. Modul: Krimhild Pichler
Uhrzeit
(Donnerstag) 15:00 - 18:00 Uhr
Ort
SSP Bozen/Europa, Mittelschule "Albert Schweitzer"
39100 Bozen, Europaallee 15
Veranstalter
Fortbildungsverbund Bozen und Umgebung
Sie möchten am Kurs teilnehmen?
Die Anmeldung gilt für beide Treffen!
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