La lezione inclusiva è occasione per accogliere e valorizzare nella pratica didattica quotidiana le diverse modalità di apprendimento di alunni e studenti che faticano a trovare un percorso di apprendimento scolastico efficace, autonomo e senza rischi di abbandono. Il corso di formazione è strutturato come laboratorio in cui il corsista è chiamato a sperimentare e mettere in pratica metodologie didattiche specifiche e strumenti tecnologici necessari per tutta la classe, indispensabili per bambini e studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES), in particolare DSA. Le attività operative al computer saranno svolte con l’utilizzo di software specifico messo a disposizione dall’organizzazione. I principali aspetti su cui si articolerà il corso riguardano:

➢ Panoramica teorica sui BES (aspetti giuridici, clinici, didattici)

➢ Analisi del funzionamento specifico dei DSA, in ambito scolastico e sociale/lavorativo

➢ Progettazione educativa/didattica: PEI e PDP

➢ Strumenti compensativi informatici

➢ Strategie di studio e metodo di studio efficace per i DSA.

➢ Competenze digitali per l’utilizzo di software specifici per l’apprendimento.

➢ Modalità di valutazione e strutturazione di verifiche e compiti in classe.

Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).

La lezione inclusiva è occasione per accogliere e valorizzare nella pratica didattica quotidiana le diverse modalità di apprendimento di alunni e studenti che faticano a trovare un percorso di apprendimento scolastico efficace, autonomo e senza rischi di abbandono. Il corso di formazione è strutturato come laboratorio in cui il corsista è chiamato a sperimentare e mettere in pratica metodologie didattiche specifiche e strumenti tecnologici necessari per tutta la classe, indispensabili per bambini e studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES), in particolare DSA. Le attività operative al computer saranno svolte con l’utilizzo di software specifico messo a disposizione dall’organizzazione. I principali aspetti su cui si articolerà il corso riguardano:

➢ Panoramica teorica sui BES (aspetti giuridici, clinici, didattici)

➢ Analisi del funzionamento specifico dei DSA, in ambito scolastico e sociale/lavorativo

➢ Progettazione educativa/didattica: PEI e PDP

➢ Strumenti compensativi informatici

➢ Strategie di studio e metodo di studio efficace per i DSA.

➢ Competenze digitali per l’utilizzo di software specifici per l’apprendimento.

➢ Modalità di valutazione e strutturazione di verifiche e compiti in classe.

Il corso è modulare e l’iscrizione è valida per entrambi gli incontri. Nel caso in cui foste impossibilitati a frequentare un modulo, contattate la coordinatrice (info@fobu.eu).